(一)生态环境工程。包括:大气污染防治、水污染防治与水生态修复、海洋污染防治与修复、土壤污染防治与修复、固体废物处理处置与综合利用、噪声与振动污染防治、核与辐射环境污染防治、新污染物防治技术、绿色低碳技术等。鼓励结合2024年全国、广东省生态环境保护工作会议精神和广东省“百县千镇万村高质量发展工程”实施要求，开展农村生活污水处理工程、农村黑臭水体治理工程、农用地重金属污染修复工程等有关专业技术继续教育，全面推进乡村振兴。

　　(二)生态环境管理与咨询。包括:生态环境法律法规、环境标准、辐射环境管理标准导则、生态环境管理基础理论与应用、环境规划、碳达峰与碳中和战略等，水、大气、土壤、固废、海洋、农村、噪声、辐射和生物多样性保护等环境管理政策，环境质量与影响评价、环境管理体系认证、生态环境大数据应用、环境损害鉴定评估、突发环境事件应急处理、生态环境执法，以及环境统计、清洁生产、排污许可、碳排放、环境与健康、环保科普等咨询与管理工作。鼓励结合《碳排放权交易管理暂行条例》和2024年全国、广东省生态环境保护工作会议精神，开展碳管理、碳交易、生态文明建设、生态环境科技创新、生态环境人工智能应用、水土保持、自然保护地生态环境监管、环保督察、入河海排污口设置论证、工业企业环境管理、企业环保守法体系等有关专业技术继续教育，构建生态环境治理体系。

　　(三)生态环境监测。包括:大气环境监测技术、空气质量预报预警技术、碳排放监测技术、水环境监测技术、海洋环境监测技术、土壤环境检测技术、生态和生物多样性监测、农村环境监测技术、应急监测技术、自动化监测技术、固体废物监测及鉴别技术、危险废物鉴别技术、新污染物调查与监测技术、核与辐射环境监测技术、环境噪声管理与监测技术、环境振动监测技术、环境监测质量管理等。鼓励结合2024年全国、广东省生态环境保护工作会议精神，开展油烟监测、机动车排气检测、环境检验检测实验室管理等有关专业技术继续教育，提升生态环境监测水平。QY球友会官网

　　《生态保护红线生态环境监督办法（试行）》解读（3课时）：本课程将深入解读《生态保护红线生态环境监督办法（试行）》，让学员了解该办法的主要内容、实施要求和监管措施，提高专业技术人员在生态保护红线管理中的业务水平。

　　《“十四五”土壤、地下水和农村生态环境保护规划》解读（3课时）：本课程对《“十四五”土壤、地下水和农村生态环境保护规划》进行详细解读，帮助学员掌握规划的主要目标、重点任务和政策措施，为土壤、地下水和农村生态环境保护工作提供有力支持。

　　坚持流域系统治理大力推进河湖生态环境复苏——《重点流域水生态环境保护规划》解读（2.5课时）：本课程将深入解析《重点流域水生态环境保护规划》，使学员了解规划的核心理念、主要任务和实施策略，提升专业技术人员在流域生态环境保护方面的能力。

　　《生态环境行政处罚办法》（新修订）解读（2课时）：本课程针对新修订的《生态环境行政处罚办法》进行详细解读，让学员掌握新的处罚规定、执法程序和监管要求，提高生态环境执法效能。

　　《碳达峰碳中和标准体系建设指南》解读（3课时）：本课程将详细解读《碳达峰碳中和标准体系建设指南》，帮助学员了解碳达峰碳中和标准体系的建设目标、主要内容和实施路径，为碳达峰碳中和工作提供指导。

　　持续深入推进环境污染防治强化多污染物协同控制和区域协同治理（1.5课时）：本课程旨在解析环境污染防治工作中的多污染物协同控制和区域协同治理策略，提升专业技术人员在实际工作中的污染控制能力。

　　《空气质量持续改善行动计划》解读（3课时）：本课程将对《空气质量持续改善行动计划》进行详细解读，使学员掌握计划的主要目标、重点任务和实施措施，为空气质量改善工作提供支持。

　　加强生态文明建设，推进绿色低碳发展（4课时）：本课程将从理论和实践两个方面，深入解析生态文明建设的重要性和推进绿色低碳发展的途径，提升学员在生态文明建设方面的认识和能力。

　　以法治力量守护碧海蓝天、洁净沙滩——新修订的《中华人民共和国海洋环境保》新亮点解读（3课时）：本课程将围绕新修订的《中华人民共和国海洋环境保》的新亮点进行解读，让学员了解法律的新规定、新要求，为海洋环境保护工作提供法治保障。

　　生态环境保护综合行政执法有关政策解读（3课时）：本课程旨在解析生态环境保护综合行政执法的相关政策，让学员掌握政策要点、执法程序和监管要求，提高生态环境行政执法效能。

　　构建绿色化工体系推进绿色低碳发展（4课时）：本课程将从绿色化工的定义、发展现状和推进措施等方面进行深入解析，帮助学员了解绿色化工的核心理念和发展路径，为化工行业的绿色低碳发展提供支持。

　　《中央办公厅国务院办公厅关于加强生态环境分区管控的意见》解读（3课时）：本课程将详细解读《办公厅国务院办公厅关于加强生态环境分区管控的意见》，让学员了解分区管控的原则、要求和措施，为生态环境分区管控工作提供指导。

　　推进化工行业“无废”建设（4课时）：本课程将从“无废”理念的内涵、化工行业“无废”建设的意义和实施路径等方面进行深入解析，提升学员在化工行业“无废”建设方面的认识和能力。

　　《关于加快建立现代化生态环境监测体系的实施意见》解读（3课时）：本课程将详细解读《关于加快建立现代化生态环境监测体系的实施意见》，使学员了解现代化生态环境监测体系的建设目标、主要任务和实施措施，为生态环境监测工作提供支持。

　　根据继续教育学习相关规定，2024年我省专业技术人员继续教育专业科目学习任务应不少于42学时，其中按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算，不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算;专业技术人员必须完成专业科目学习指南中规定的必修内容和学习时间。专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一。